Monev Komunitas Belajar

 Pendidikan Komunitas Belajar 

Susunan acara

1. Pembukaan

2. Menyanyikan 

3. Sambutan Kepala UPTD Satuan Pendidikan SMP Negeri I Kalirejo Lampung Tengah 

4. Sambutan dari BGP Bapak Warsito dan Bapak Agus

Ke depan SMP Negeri I Kalirejo akan diserahkan ke PEMDA

UPT pelaksana 

Pendampingan komunitas belajar 

ROMBEL RAMAH GURU

tidak perlu formal, kombel bisa jalan dengan berdiskusi bersama.

Kombel me jadi wadah berbagi ilmu, ada rencana kerja, kapan waktunya, aksi nyata di uploud ke PMM.

Aksi nyata di buat dan share untuk penilaian karya baru keluar sertifikat. 

Sertifikat dari PMM menambah rapor mutu sekolah dan dinas Kabupaten. 

Tanya jawab kombel

Untuk aksi nyata dipahami baru diambil inti sapinya.

Untuk rapor mutu yang merah Untuk diperbaiki

Ex aritmetika; rabat itu apa diskon itu apa

Potensi Potensi yang ada di guru di eksplor Untuk meningkatkan kompetensi guru.

Bu Keni

Memotivasi untuk segera memberi aksi nyata.

Bu Rusmiyati 

Di tunggu satu minggu untuk menyelesaikan aksi nyata 

Pelatihan di PMM

Perintah dari kementerian Pendidikan. 

Yang menjadi guru penggerak angkatan 11 sudah 5 orang 

Pengalaman 

1. Bekerja di swasta

2. Usia 35 diangkat jadi PNS daftar di Jakarta. 

3. Di swasta ada keterlibatan dengan pendidikan di rumah juga ada paut. Menjadi Kasek di TK

4. Belaajar kurikulum saat menjadi Kasek TK

5. S2 Pendidikan 

BelJar teori konstruktif apa ttg belajar sendiri

Pak Alfin

Pembelajaran berpusat pada siswa.

Program guru penggerak untu mengubah cara perpikir.

Siswa diharapkan membangun pengalaman menjadi pengetahuan yang diperoleh sendiri oleh anak.

Usahakan anak sebagai sumber belajar 

Dan guru sebagai Fasilitator saja.

Pendidikan sesuai dengan kebutuhan anak

Anak tidak dipaksakan kemampuannya.

Tri Sutarmi 

1. 

2.

Eksplor dari sumber lain

Ulangan sumatif menjadi hal yang membingungkan soal masih beli sudah dilaporkan ke pusat,  tetapi SMP Negeri I Kalirejo beli sendiri. Bimbingan Bapak warsito soal juga beli sendiri. 

Eka Indriani 

Tidak adanya ujian nasional

Di peserta didik dalam belajar kurang.

Motivasi belajar kurang dalam kemampuan kognitif 

Indikator pendidikan dilihat dari berbagai faktor bukan pengetahuan saja

Memberi motivasi dengan cara menyenangkan dan siswa suka.

Kunci matematika guru tidak galak dan menyenangkan 

Bu Lisyana 

Anak tidak berkelompok 

Banyak yang tidak aktif

Bagaimana menyadari

Kelompok di tukar2

Penutup.

BGOP terbuka untuk siapa saja Mohon bimbingan dri BGP, siap berubah tapi dikawal dengan Pelatihan atau yang lainnya.