Guru bersatu : SMP NEGERI I KALIREJO LAMPUNG TENGAH JUARA I SEKOLAH ADIWIYATA TINGKAT KABUPATEN

Kepala SMP Negeri I Kalirejo Kabupaten Lampung Tengah, Rusmiyati, S.Ag, M.Pd.I menerima Penghargaan Juara 1 Sekolah Adiwiyata Tingkat Kabupaten

SMP Negeri I Kalirejo Lampung Tengah Provinsi Lampung, merupakan salah satu sekolah kebanggaan di Lampung Tengah, khususnya kecamatan Kalirejo. Dan yang lebih membanggakan lagi ditahan 2021 ini, SMP Negeri I Kalirejo Lampung Tengah mendapatkan juara I sekolah adiwiyata tingkat kabupaten.

Hal ini bisa tercapai berkat kerjasama antar warga sekolah dan usaha keras kepala sekolah dalam berinovasi untuk memajukan sekolah disegala bidang. Salah satu upaya Kepala SMP Negeri I Kalirejo Lampung Tengah Provinsi Lampung untuk memajukan sekolah dibidang lingkungan hidup yaitu dengan mengikuti program sekolah adiwiyata

Sekretaris Dinas Lingkungan Hidup Kabupaten Lampung Tengah memberikan penghargaan kepada Bu Rusmiyati, S.Ag. M.Pd.I sebagai juara pertama sekolah adiwiyata tingkat kabupaten

Program Sekolah Adiwiyata adalah program pengelolaan lingkungan hidup di sekolah. Program ini merupakan tindak lanjut dari kesepakatan bersama antara Menteri Negara Lingkungan Hidup dengan Menteri Pendidikan Nasional Nomor Kep. 07/MENLH/06/2005 dan Nomor 05/VI/KB/2005 tentang Pembinaan dan Pengembangan Lingkungan Hidup. Kemudian disempurnakan dengan keputusan Menteri Lingkungan Hidup dan Kehutanan Nomor 5 Tahun 2013 tentang Pedoman Pelaksanaan Adiwiyata, dan disempurnakan lagi Peraturan Menteri Lingkungan Hidup dan Kehutanan Nomor 52 Tahun 2019 tentang gerakan peduli dan berbudaya lingkungan hidup di sekolah serta peraturan Menteri Lingkungan Hidup dan Kehutanan Nomor 53 tahun 2019 tentang penghargaan Adiwiyata.

Team Adiwiyata dari Kabupaten Lampung Tengah meninjau Sekolah Adiwiyata.

Adiwiyata berasal dari bahasa sansekerta, yang terdiri dari dua kata yaitu: Adi dan Wiyata. Adi memiliki arti besar, agung, baik, ideal atau sempurna. Sedangkan wiyata berarti tempat seseorang mendapatkan ilmu pengetahuan, norma, etika. Adiwiyata memiliki makna tempat yang baik dan ideal tempat diperolehnya segala ilmu pengetahuan dan sebagai norma serta etika yang dapat menjadi dasar manusia menuju kesadaran warga sekolah yang mempunyai lingkungan hidup dan melakukan pengelolaan lingkungan hidup di sekolah.

Pintu gerbang utama masuk ke SMP Negeri I Kalirejo Lampung Tengah

A. Tujuan Adiwiyata

1. Tujuan Umum : membentuk sekolah peduli dan berbudaya lingkungan yang mampu berpartisipasi dan melaksanakan upaya pelestarian lingkungan dan pembangunan berkelanjutan bagi kepentingan generasi sekarang maupun yang akan datang.

2. Tujuan Khusus : mewujudkan warga sekolah yang bertanggung jawab dalam upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan melalui tata kelola sekolah yang baik untuk mendukung pembangunan berkelanjutan.

Para guru dan peserta didik SMP Negeri I Kalirejo Lampung Tengah panen raya hasil kebun kelas

B. Prinsip Dasar Program Adiwiyata

1. Edukatif, prinsip ini mendidik programer Adiwiyata untuk mengedepankan nilai-nilai pendidikan dan pembangunan karakter peserta didik agar mencintai lingkungan hidup, baik lingkungan dalam sekolah, di rumah dan di masyarakat luas.

2. Partisipatif, komunitas sekolah harus terlibat dalam manajemen sekolah yang meliputi keseluruhan proses perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi sesuai tanggungjawab dan peran.Partisipatif ini juga merupakan sebuah sikap yang harus dituntujukkan kepada lingkungan sekitar sekolah dari komite sampai pemerintahan setempat, harus dilibatkan, agar pelestarian lingkungan hidup dari sekolah bisa berdampak ke lingkungan sekitar.

3. Berkelanjutan, seluruh kegiatan harus dilakukan secara terencana dan terus menerus secara komprehensif/berkesinambungan.

Lapangan tengah SMP Negeri I Kalirejo

Lampung Tengah, yang hijau dan sejuk.

C. Komponen Untuk Mencapai Tujuan Sekolah Adiwiyata

1. Kebijakan Berwawasan Lingkungan

Visi dan Misi Sekolah yang Peduli dan Berbudaya Lingkungan.

· Kebijakan Sekolah dalam mengembangkan Pendidikan Lingkungan Hidup

· Kebijakan Peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM) baik Pendidikan maupun tenaga Kependidikan dibidang Pendidikan Lingkungan Hidup.

· Kebijakan Sekolah dalam hal penghematan Sumber Daya Alam

· Kebijakan Sekolah yang mendukung terciptanya Lingkungan Sekolah yang Bersih dan Sehat.

· Kebijakan Sekolah untuk pengalokasian dan penggunaan dana bagi kegiatan yang terkait dengan lingkungan hidup

Lingkungan yang bersih bisa digunakan untuk pembelajaran di luar kelas

Prestasi peserta didik diberbagai ajang lomba

2. Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Lingkungan

· Pengembangan model pembelajaran proyek lintas mata pelajaran,

· Penggalian dan pengembangan materi dan persoalan lingkungan hidup yang ada di masyarakat sekitar,

· Pengembangan metode belajar berbasis lingkungan dan budaya,

· Pengembangan kegiatan kurikuler untuk peningkatan pengetahuan dan kesadaran siswa tentang lingkungan hidup.

Penyediaan berbagai bibit tanaman

3. Kegiatan Lingkungan Berbasis Partisipatif

· Menciptakan kegiatan ekstrakurikuler/kurikuler di bidang lingkungan hidup berbasis partisipatif di sekolah

· Mengikuti kegiatan aksi lingkungan hidup yang dilakukan oleh pihak luar,

· Membangun kegiatan kemitraan atau memprakarsai pengembangan pendidikan lingkungan hidup di sekolah.

Hidroponik SMP Negeri I Kalirejo

Lampung Tengah

4. Pengelolaan Sarana Pendukung Sekolah yang Ramah Lingkungan

· Pengembangan fungsi sarana pendukung sekolah yang ada untuk pendidikan lingkungan hidup,

· Peningkatan kualitas pengelolaan lingkungan di dalam dan di luar kawasan sekolah,

· Penghematan sumberdaya alam (listrik, air dan udara),

· Peningkatan kualitas pelayanan makanan sehat,

· Pengembangan sistem pengelolaan sampah.

Penyediaan kotak sampah organik dan anorganik serta sampah beracun di depan setiap kelas

D. Manfaat mengikuti Program Adiwiyata adalah :

1. Mendukung pencapaian standar kompetensi/ kompertensi dasar dan standar kompetensi lulusan (SKL) pendidikan dasar dan menengah.

2. Meningkatkan efesiensi penggunaan dana operasional sekolah melalui penghematan dan pengurangan konsumsi dari berbagai sumber daya dan energi.

3. Menciptakan kebersamaan warga sekolah dan kondisi belajar mengajar yang lebih nyaman dan kondusif.

4. Menjadi tempat pembelajaran tentang nilai-nilai pemeliharaan dan pengelolaan lingkungan hidup yang baik dan benar bagi warga sekolah dan masyarakat sekitar.

5. Meningkatkan upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup meIalui kegiatan pengendalian pencemaran, pengendalian kerusakan dan pelestarian fungsi lingkungan di sekolah.

2. Kegiatan Sekolah Adiwiyata SMP Negeri I Kalirejo Lampung Tengah

Negeri I Kalirejo Lampung Tengah merupakan Sekolah yang mewujudkan sekolah yang peduli lingkungan, dan telah memperoleh penghargaan dari KemHidup dan Kehutanan untuk tingkat kabupaten.

Nomor	Program	Rencana Aksi	Tujuan
1.	Kampanye Lingkungan	Informasi tentang isu-isu mengenai tentang melalui spanduk, Baliho, Mading serta partisipasi guru mensosialisasikan sekolah adiwiyata.	Menanamkan rasa peduli dan kesadaran lingkungan.
2.	~~Antisipasi Sampah~~	Penambahan tong sampah di setiap kelas, lokasi strategis dan mudah terjangkau.	Agar Sampah tertampung dengan baik dan tidak menggunung.
3.	Pemilahan Sampah	Membuat Tong sampah untuk sampah organik diletakkan berdampingan (sepasang) dan an organik di depan kelas, lokasi strategis, dan mudah terjangakau.	Memudahkan proses pemilihan daur ulang.
4.	Pemanfaatan sampah daur ulang	Pengadaan komposter dan upaya daur ulang sampah menjadi prakarya bermanfaat	Mengurangi pencemaran sekaligus sebagai media pembelajaran
5.	Mengoleksi karya daur ulang	Membuat galeri atau lemari pajang.	Menumbuhkan semangat adiwiyata
6.	Pembiasaan K3 terhadap warga sekolah	Melengkapi peralatan kebersihan, menjadwalkan goyong royong untuk kebersihan (gema berseri), dan menertibkan piket kelas.	Menanamkan tanggungjawab dan kebersamaan.
7.	Pengadaan Bank sampah	Membuat 2 kotak sampah besar yang dapat menampung semua sampah yang ada di sekolah.	Menumbuhkan karakter disiplin siswa dalam membuang sampah
8.	Penghijauan, dengan menanam pepohonan dilingkungan sekolah dan mengadakan kebun kelas serta hidroponik.	Menanam sayuran	SMP Negeri I Kalirejo memiliki kebun kelas, dan hidroponik dengan tujuan mengurangi emisi karbon di sekitar sekolah, kegiatan kebun kelas yang dilakukan adalah menanam sayuran yaitu terong dan bunga kol serta cabai.
9.	penghematan sumber daya alam	menghemat air, udara, dan listrik	menguatkan karakter cinta lingkungan
10.	Pemeliharaan sanitasi	Mengatisipasi genangan air, kebersihan MCK (mandi, cuci, kakus).	Kebersihan lingkungan terjaga, seperti saluran air (drainase) dan MCK (mandi, cuci kakus)